Κατά τον μήνα Νοέμβριο, το 1^ο Γυμνάσιο Παπάγου υλοποίησε σειρά εκπαιδευτικών επισκέψεων, στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης και της διασύνδεσης των σχολικών μαθημάτων με τον πολιτισμό, την επιστήμη και τη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα.

Οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Α3 συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δράση στο Ευγενίδειο Ίδρυμα και στο Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΚΠΙΣΝ), στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας και του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τη Βιωσιμότητα. Η επίσκεψη περιλάμβανε προβολή στο Πλανητάριο με τίτλο «Η Ιστορία της Γης», η οποία ξεκίνησε στις 9:30, και στη συνέχεια περιήγηση και εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο ΚΠΙΣΝ. Η δράση πραγματοποιήθηκε δωρεάν, στο πλαίσιο της συνεργασίας των δύο Ιδρυμάτων, προσφέροντας στους μαθητές μια ολοκληρωμένη εμπειρία γνώσης και δημιουργικότητας.

Παράλληλα, τα τμήματα Α1 και Α4 επισκέφθηκαν την έκθεση «Van Gogh: The Immersive Experience» στο Γουδί, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το έργο του μεγάλου ζωγράφου μέσα από μια σύγχρονη, πολυαισθητηριακή προσέγγιση. Η μετακίνηση πραγματοποιήθηκε με λεωφορείο του Δήμου, διευκολύνοντας την ασφαλή και οργανωμένη συμμετοχή των μαθητών.

Τέλος, όλα τα τμήματα της Β΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Teen Talk Bullying», στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Η παράσταση, που φιλοξενήθηκε σε θεατρικό χώρο στην Κυψέλη, ανέδειξε με άμεσο και κατανοητό τρόπο το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, ενισχύοντας τον διάλογο, την ενσυναίσθηση και την καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων στους μαθητές, καθώς τους δόθηκε η ευκαιρία να παρέμβουν, να προτείνουν λύσεις, να παίξουν ρόλους, να σκεφτούν και να προτείνουν τρόπους ώστε να σταματήσει ο κύκλος της βίας.

Οι εκπαιδευτικές επισκέψεις του Νοεμβρίου εντάσσονται στον ευρύτερο παιδαγωγικό σχεδιασμό του 1^ου Γυμνασίου Παπάγου, που στοχεύει στη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την εμπειρία, τον πολιτισμό και τις σύγχρονες κοινωνικές προκλήσεις, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.